Notre histoire
MusiCounts est l’organisme caritatif canadien voué à l’enseignement de la musique affilié aux Prix JUNO qui croit fortement que la musique ouvre des possibilités pour la jeunesse.
MusiCounts a été fondé en 1997 par l’Académie canadienne des arts et des sciences de l’enregistrement (CARAS) en collaboration avec des entreprises médiatiques, des maisons de disques et des artistes renommés qui ont tous compris que la réussite de l’industrie de la musique est profondément liée à la réussite dans les cours de musique.
Alanis Morrisette et Nickelback lors des premières célébrations du Programme Band Aid de MusiCounts
Le Programme Band Aid a été lancé sous le nom de MusiCan pour subventionner l’achat d’instruments de musique dans les écoles, suivi de peu par un programme de bourses d’études et un nouveau nom. MusiCounts a étendu ses activités en reconnaissant chaque année un professeur de musique exceptionnel. En 2013, un généreux investissement du Groupe Banque TD a permis la création du Programme de subventions communautaires pour la musique de MusiCounts, un complément au programme phare Band Aid. Ensemble, les deux sources de financement octroient chaque année plus d'un million de dollars en instruments, en équipements et en ressources aux écoles et aux groupes communautaires du pays.
Programmes MusiCounts
Depuis 25 ans, MusiCounts met des instruments de musique entre les mains des enfants qui en ont le plus besoin. Aujourd’hui, nous offrons une vaste gamme de programmes pour appuyer l’enseignement de la musique de façon stimulante, novatrice et efficace.
En 2020, la pandémie de COVID-19 a mis en lumière les nombreux enjeux liés à l’enseignement de la musique. MusiCounts a saisi l’occasion d’aider à combler certaines des lacunes auxquelles sont confrontés les enseignants qui tentent de dispenser une éducation musicale à distance, avec un accès variable à la technologie ou au soutien. Ainsi, nous avons mis en place MusiCounts Pédagogie, un programme qui créée des ressources d’enseignement novatrices et facilite l’important dialogue national sur l’enseignement de la musique.
